Problema<\/p>\n
\n
\n
No gr\u00e1fico abaixo mostramos a distribui\u00e7\u00e3o de notas dos alunos de uma turma numa prova de Matem\u00e1tica.
\nQual o percentual de alunos cuja nota superou a m\u00e9dia aritm\u00e9tica das notas dos alunos da turma?<\/p>\n
![\"C1\"](\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/C1.png\")
<\/p>\n
(a) [tex] 50 \\%[\/tex].<\/p>\n
(b) [tex] 30 \\%[\/tex].<\/p>\n
(c) [tex] 40 \\% [\/tex].<\/p>\n
(d) [tex] 60 \\% [\/tex].<\/p>\n
(e) Nenhuma das alternativas anteriores.\n<\/p><\/div>\n
\n
Solu\u00e7\u00e3o<\/p>\n
\n
\n
Inicialmente, perceba que [tex]40[\/tex] alunos estiveram presentes \u00e0 prova.<\/p>\n
A m\u00e9dia aritm\u00e9tica das notas dos alunos da turma \u00e9:<\/p>\n
[tex]\\quad \\overline{x}=\\dfrac{1 \\times 0 + 2 \\times 1 + 3 \\times 2 + 1 \\times 3 + 5 \\times 5 + 4 \\times 6 + 9 \\times 7 + 7 \\times 8 + 5 \\times 9 + 3 \\times 10}{40}[\/tex]
\n[tex]\\quad \\overline{x} = 6,35[\/tex];<\/p>\n
assim, superaram a m\u00e9dia aritm\u00e9tica [tex]9 + 7 + 5 + 3 = 24[\/tex] alunos, o que corresponde a [tex]\\dfrac{24}{40} = 0,6[\/tex] ou, ainda, [tex]60\\%[\/tex] dos participantes.<\/p>\n
\n
Solu\u00e7\u00e3o elaborada pelos Moderadores do Blog<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n \n Problema No gr\u00e1fico abaixo mostramos a distribui\u00e7\u00e3o de notas dos alunos de uma turma numa prova de Matem\u00e1tica. Qual o percentual de alunos cuja nota superou a m\u00e9dia aritm\u00e9tica das notas dos alunos da turma? (a) [tex] 50 \\%[\/tex]. (b) [tex] 30 \\%[\/tex]. (c) [tex] 40 \\% [\/tex]. (d) [tex] 60 \\% [\/tex]. (e) Nenhuma … <\/p>\n
\nN\u00edvel C – Quest\u00e3o F\u00e1cil<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"