{"id":15348,"date":"2014-02-26T22:03:28","date_gmt":"2014-02-27T01:03:28","guid":{"rendered":"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/?page_id=15348"},"modified":"2023-01-24T22:34:48","modified_gmt":"2023-01-25T01:34:48","slug":"resenha_007","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/video-3\/resenha_007\/","title":{"rendered":"Resenha_007:    Reinventar a roda"},"content":{"rendered":"<hr style=\"height:1px; width:30%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:2px; width:50%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:3px; width:70%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<p style=\"margin:20px;\">\n<div class=\"gr1\" style=\"border: 5px double #8B008B;\">\n<p class=\"tib\" style=\"color: #8B008B;\">  V\u00eddeo: Reinventar a roda <\/p>\n<p class=\"ti2\"> Voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar por que as rodas das bicicletas s\u00e3o c\u00edrculos?<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Voc\u00ea deve estar pensando: mas isso \u00e9 \u00f3bvio, se elas n\u00e3o fossem um c\u00edrculo, a bicicleta n\u00e3o andaria certo?<br \/>\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;     E r r a d o ! !<br \/>\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em \u201cReinventar a roda\u201d, mais um v\u00eddeo da s\u00e9rie \u201cIsto \u00e9 matem\u00e1tica\u201d, vemos que o c\u00edrculo n\u00e3o \u00e9 a \u00fanica forma geom\u00e9trica poss\u00edvel para a roda de uma bicicleta!<br \/>\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O matem\u00e1tico Rog\u00e9rio nos leva a um passeio de bicicleta com muitas moedas, rodas e tampas de esgoto! Sim, isso mesmo! E vemos que h\u00e1 matem\u00e1tica em todos esses objetos, pois, afinal, a matem\u00e1tica est\u00e1 por toda parte, n\u00e3o \u00e9 mesmo?! Observe ao seu redor, com certeza voc\u00ea ver\u00e1 muita matem\u00e1tica por a\u00ed, basta estar atento!<br \/>\n&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pegue a sua bicicleta e embarque neste passeio! Quem sabe, depois de algumas pedaladas com o matem\u00e1tico Rog\u00e9rio, voc\u00ea n\u00e3o fique com vontade de \u201creinventar a roda\u201d tamb\u00e9m?!<\/p>\n<p class=\"ti2\">Bom passeio!<\/p>\n<hr style=\"height:2px; background-color:#8B008B; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; background-color:#8B008B; border: 0 none\"\/>\n<p style=\"text-align: right; color: #8B008B; font-family: Georgia, Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 14px;line-height: 20px;\">Por<strong> Andressa Wickert Kreutz<\/strong><br \/>\naluna do PIC &#8211; OBMEP<\/p>\n<\/div>\n<p style=\"margin:30px\">\n<hr style=\"height:1px; width:30%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:50%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:2px; width:70%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:3px; width:90%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:3px; width:90%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:2px; width:70%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:50%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:30%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<p style=\"margin:30px\">\n<div class=\"gr1\" style=\"border: 5px double #CD6600;\">\n<p class=\"tib\" style=\"color: #CD6600;line-height: 35px;\">V\u00eddeo: Reinventar a Roda<br \/>\n<span style=\"font-size: 30px;\">T\u00edtulo da Resenha: Uma Forma Atrevida<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O curta-metragem \u201cReinventar a Roda\u201d \u00e9 apresentado pelo professor universit\u00e1rio Rog\u00e9rio Martins que, com seu sotaque portugu\u00eas europeu, explica muito bem as rela\u00e7\u00f5es da circunfer\u00eancia e de outras formas geom\u00e9tricas, o que mostra o quanto a matem\u00e1tica \u00e9 de fato universal.<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar qual o motivo da moeda, da roda de bicicleta e da tampa do bueiro ser redondas? Na verdade, elas n\u00e3o s\u00e3o circulares por mera coincid\u00eancia, mas sim por uma propriedade at\u00e9 ent\u00e3o particular do c\u00edrculo: ele possui uma largura constante (o di\u00e2metro), diferentemente de outras formas geom\u00e9tricas.<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No caso da bicicleta, \u00e9 necess\u00e1ria que a dist\u00e2ncia entre as regi\u00f5es perif\u00e9ricas e o centro seja sempre a mesma para que ao andar n\u00e3o haja solavancos; j\u00e1 a moeda \u00e9 para que ao introduzi-la em uma m\u00e1quina de venda autom\u00e1tica, independentemente da posi\u00e7\u00e3o, ela n\u00e3o encrave; e, por outro lado, a tampa de bueiro \u00e9 redonda para evitar que ela caia dentro da abertura. Mas seria essa uma propriedade exclusiva das circunfer\u00eancias?<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N\u00e3o, tanto que j\u00e1 existem rodas de bicicleta e moedas com formatos diferentes e, ainda sim, com tal propriedade. Assista ao v\u00eddeo e descubra qual \u00e9 esta forma t\u00e3o curiosa que pode sobrevir o c\u00edrculo.<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p class=\"ti2\">Bons estudos!<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<hr style=\"height:2px; background-color:#CD6600; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; background-color:#CD6600; border: 0 none\"\/>\n<p style=\"text-align: right; color: #CD6600; font-family: Georgia, Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 14px;line-height: 20px;\">Por<strong> Gabriela Rodrigues Andrade<\/strong><br \/>\naluna do PIC &#8211; OBMEP<\/p>\n<\/div>\n<p style=\"margin:30px\">\n<hr style=\"height:1px; width:30%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:50%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:2px; width:70%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:3px; width:90%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:3px; width:90%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:2px; width:70%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:50%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:30%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<p style=\"margin:30px\">\n<div class=\"gr1\" style=\"border: 5px double #2E8B57;\">\n<p class=\"tib\" style=\"color: #2E8B57;\">V\u00eddeo: Reinventar a Roda<br \/>\n<span style=\"font-size: 30px;\">T\u00edtulo da Resenha: A Roda de Outra Forma<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O v\u00eddeo <strong>Reinventar a Roda<\/strong>, apresentado pelo matem\u00e1tico Rog\u00e9rio Martins e realizado pela SIGMA 3, \u00e9 o primeiro v\u00eddeo da s\u00e9rie Isto \u00e9 Matem\u00e1tica. Ele come\u00e7a com uma pergunta: O que uma tampa de bueiro, uma moeda e uma roda de bicicleta t\u00eam em comum? \u00c9 muito f\u00e1cil. Todos s\u00e3o c\u00edrculos. Mas, por que s\u00e3o c\u00edrculos? Elas n\u00e3o poderiam ter outro formato? Ser\u00e1 que poder\u00edamos Reinventar a Roda?<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Uma caracter\u00edstica interessante dos c\u00edrculos \u00e9 que, independentemente da sua posi\u00e7\u00e3o, sua largura \u00e9 a mesma (o di\u00e2metro do c\u00edrculo), coisa que n\u00e3o acontece em algumas outras formas geom\u00e9tricas como o tri\u00e2ngulo e o quadrado. A forma da moeda de 50 pence inglesa e v\u00e1rias outras formas menos conhecidas tamb\u00e9m t\u00eam esta caracter\u00edstica. Essa curiosidade n\u00e3o serve apenas para dar formas a moedas. Elas podem ser usadas em engenharia mec\u00e2nica, e tamb\u00e9m podem Reinventar a Roda como foi feito por um chin\u00eas. Mesmo com as rodas n\u00e3o sendo c\u00edrculos perfeitos, a bicicleta anda normalmente.<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O v\u00eddeo nos mostra que podemos usar a matem\u00e1tica para reinventar as coisas do nosso dia a dia, como por exemplo, a roda. Sempre podemos encontrar meios de modificar as coisas usando conceitos matem\u00e1ticos. O v\u00eddeo \u00e9 excelente e nos proporciona um imenso aprendizado!<\/p>\n<hr style=\"height:2px; background-color:#2E8B57; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; background-color:#2E8B57; border: 0 none\"\/>\n<p style=\"text-align: right; color: #2E8B57; font-family: Georgia, Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 14px;line-height: 20px;\">Por<strong>  Jonas Cassiano Costa<\/strong><br \/>\naluno do PIC &#8211; OBMEP <\/p>\n<\/div>\n<p style=\"margin:30px\">\n<hr style=\"height:1px; width:30%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:50%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:2px; width:70%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:3px; width:90%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:3px; width:90%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:2px; width:70%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:50%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:30%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<p style=\"margin:30px\">\n<div class=\"gr1\" style=\"border: 5px double #6959CD;\">\n<p class=\"tib\" style=\"color: #6959CD;\"> V\u00eddeo: Reinventar a Roda<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Reinventar a Roda<\/strong> \u00e9 o primeiro epis\u00f3dio da s\u00e9rie portuguesa Isto \u00e9 Matem\u00e1tica, produzida pela Sociedade Portuguesa de Matem\u00e1tica. Assim como os outros epis\u00f3dios da s\u00e9rie, o professor e matem\u00e1tico Rog\u00e9rio Martins traz temas matem\u00e1ticos interessantes (e de uma maneira divertida e agrad\u00e1vel) para o cotidiano.<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Neste epis\u00f3dio, experimentamos uma \u00f3tima explica\u00e7\u00e3o para o fato de encontrarmos tantas rodas sendo usadas hoje em dia:<br \/>\n<span style=\"padding-left:60px;\"><strong>\u00e9 uma figura de di\u00e2metro constante!<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tamb\u00e9m h\u00e1 uma explica\u00e7\u00e3o sobre figuras desse tipo sem serem circunfer\u00eancias, constru\u00eddas a partir de um tri\u00e2ngulo regular ou um hept\u00e1gono regular. (Ali\u00e1s, pol\u00edgonos regulares com n\u00famero \u00edmpar de lados, se n\u00e3o quisermos uma circunfer\u00eancia. Por qu\u00ea?)<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p class=\"ti3\">Mais uma op\u00e7\u00e3o para aprender matem\u00e1tica . . .<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<hr style=\"height:2px; background-color:#6959CD; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; background-color:#6959CD; border: 0 none\"\/>\n<p style=\"text-align: right; color: #6959CD; font-family: Georgia, Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 14px;line-height: 20px;\">Por<strong> Marcant\u00f4nio Soares Figueiredo<\/strong><br \/>\naluno do PIC &#8211; OBMEP<\/p>\n<\/div>\n<p style=\"margin:30px\">\n<hr style=\"height:2px; width:70%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:50%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:30%;background-color:#CDC9C9; border: 0 none\"\/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>V\u00eddeo: Reinventar a roda Voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar por que as rodas das bicicletas s\u00e3o c\u00edrculos? &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Voc\u00ea deve estar pensando: mas isso \u00e9 \u00f3bvio, se elas n\u00e3o fossem um c\u00edrculo, a bicicleta n\u00e3o andaria certo? &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; E r r a d o ! ! &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Em \u201cReinventar a roda\u201d, mais um v\u00eddeo da &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/video-3\/resenha_007\/\">Continue lendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":3956,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"template-onecolumn.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-15348","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15348","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15348"}],"version-history":[{"count":78,"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15348\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":183387,"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15348\/revisions\/183387"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3956"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15348"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}