{"id":120097,"date":"2019-01-09T00:38:15","date_gmt":"2019-01-09T02:38:15","guid":{"rendered":"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/?page_id=120097"},"modified":"2024-11-26T23:17:05","modified_gmt":"2024-11-27T02:17:05","slug":"sala-de-estudo-operando-com-algarismos-romanos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/sala-de-estudo-operando-com-algarismos-romanos\/","title":{"rendered":".Sala de Estudo:  Operando com algarismos romanos"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin:20px;\">\n<div class=\"gres cbm2\" style=\"font-size:20px; margin-left:auto; margin-right:auto;line-height:30px\">\n<p class=\"tiss cm\"  style=\"margin:10px;line-height:40px;\">Operando com algarismos romanos<\/p>\n<hr style=\"height:2px; background-color:#8B5A2B; margin-top: 10px; margin-bottom: 50px;border: 0 none\"\/>\n<div class=\"gres cbm8\" style=\"font-size:20px; margin-left:auto; margin-right:auto;width:600px;\">\n<p class=\"tis1 cm\">Um probleminha para iniciar<\/p>\n<p style=\"margin:30px;\">\n<p>Efetue:<\/p>\n<ul>\n<li> [tex]CCXIX + XLVII[\/tex]<\/li>\n<li> [tex]DXXVI &#8211; CXIV[\/tex]<\/li>\n<li> [tex]CLXII \\times XXXI[\/tex]<\/li>\n<li> [tex]XXXIX \\div VIII[\/tex]<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p style=\"margin:30px;\">\n<p>Se voc\u00eas fossem resolver o probleminha proposto, provavelmente em cada item converteriam os dois valores para o nosso sistema usual de numera\u00e7\u00e3o (sistema decimal posicional), efetuariam as continhas e converteriam o resultado para algarismos romanos:<\/p>\n<p style=\"text-align:center;margin:40px 10px 40px 10px;\">\n[tex]CCXIX + XLVII  \\,  \\textcolor{#8B5A2B}{ \\, \\xmapsto [\\text {sistema e fazer a conta}] {\\text {converter para o nosso }}}  \\,  219+47=266  \\,  \\textcolor{#8B5A2B}{\\xmapsto [\\text {para algarismos romanos}] {\\text {converter o resultado }}}  \\, CCLXVI [\/tex]<\/p>\n<p style=\"text-align:center;margin:40px 10px 40px 10px;\">\n[tex]DXXVI &#8211; CXIV  \\,  \\textcolor{#8B5A2B}{ \\, \\xmapsto [\\text {sistema e fazer a conta}] {\\text {converter para o nosso }}}  \\,  526-114=412  \\,  \\textcolor{#8B5A2B}{\\xmapsto [\\text {para algarismos romanos}] {\\text {converter o resultado }}}  \\, CDXII[\/tex]<\/p>\n<p style=\"text-align:center;margin:40px 10px 40px 10px;\">\n[tex]CLXII \\times XXXI  \\,  \\textcolor{#8B5A2B}{ \\, \\xmapsto [\\text {sistema e fazer a conta}] {\\text {converter para o nosso}}}  \\,  162 \\times 31=5.022  \\,  \\textcolor{#8B5A2B}{\\xmapsto [\\text {para algarismos romanos}] {\\text {converter o resultado }}}  \\, \\overline{V}XXII [\/tex]<\/p>\n<p style=\"text-align:center;margin:40px 10px 40px 10px;\">\n[tex]XXXIX \\div VIII  \\,  \\textcolor{#8B5A2B}{ \\, \\xmapsto [\\text {sistema e fazer a conta}] {\\text {converter para o nosso}}}  \\,  39\\div 8=4,\\text{resto 7}  \\,  \\textcolor{#8B5A2B}{\\xmapsto [\\text {para algarismos romanos}] {\\text {converter o resultado}}}  \\, IV\\text{resto VII}[\/tex]<\/p>\n<p>Esse \u00e9 um procedimento simples para quem sabe fazer as duas convers\u00f5es e sabe tamb\u00e9m somar n\u00fameros decimais no sistema usual de numera\u00e7\u00e3o. <\/p>\n<p class=\"tis1 cm\">Mas e se fossemos romanos vivendo  h\u00e1 cerca de dois mil anos? <\/p>\n<p>Certamente os romanos antigos n\u00e3o poderiam fazer esse procedimento, j\u00e1 que eles n\u00e3o conheciam o nosso sistema atual de numera\u00e7\u00e3o (sistema decimal posicional). Eles precisariam de outra maneira para manipular diretamente os s\u00edmbolos romanos e  conseguir efetuar essas opera\u00e7\u00f5es!<br \/>\nEsta atividade de estudo que estamos propondo tem como objetivo apresentar processos que permitam executar as quatro opera\u00e7\u00f5es aritm\u00e9ticas b\u00e1sicas: adi\u00e7\u00e3o, subtra\u00e7\u00e3o, multiplica\u00e7\u00e3o e divis\u00e3o, manipulando diretamente os s\u00edmbolos romanos, sem antes convert\u00ea-los para a representa\u00e7\u00e3o decimal com a qual estamos habituados a trabalhar.<\/p>\n<hr style=\"height:1px; width:100%;background-color:#8B5A2B; margin-top: 40px; margin-bottom: 5px;border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:6px; width:100%;background-color:#8B5A2B;margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:100%;background-color:#8B5A2B; margin-top: 5px; margin-bottom: 40px;border: 0 none\"\/>\n<p class=\"tis cm\">Relembrando<\/p>\n<p style=\"margin:30px;\">\n<p class=\"tis1\" style=\"margin:30px;\">Vamos dar uma espiadinha nas regras que permitem escrevermos n\u00fameros<br \/>\nnaturais n\u00e3o nulos utilizando o sistema de numera\u00e7\u00e3o romano?<\/p>\n<div class=\"gres bgm3\" style=\"line-height:25px; width:9i%; margin-left:auto;margin-right:auto; margin-top:30px; margin-bottom:50px;\">\n<p class=\"tis1 cm\";\">Regras para escrevermos numerais romanos<\/p>\n<p><span class=\"cm\"><strong>1.<\/strong><\/span> O sistema romano de numera\u00e7\u00e3o utiliza os seguintes s\u00edmbolos:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/S\u00edmbolos.png\" style=\"border:none;\"  alt=\"\" width=\"478\" height=\"65\" class=\"aligncenter size-full wp-image-116814\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/S\u00edmbolos.png 478w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/S\u00edmbolos-300x41.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 478px) 100vw, 478px\" \/><\/p>\n<p><span class=\"cm\"><strong>2.<\/strong><\/span>  Os s\u00edmbolos [tex] I \\, , \\, X \\, , \\, C \\, , \\, M[\/tex] podem ser repetidos, seguidamente, at\u00e9 tr\u00eas vezes:<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>[tex]\\qquad III= 3\\quad XXX = 30  \\quad CCC = 300  \\quad MMM = 3.000.[\/tex]<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p><span class=\"cm\"><strong>3.<\/strong><\/span>  Os s\u00edmbolos [tex]  \\,  \\, V \\, ,  \\, L  \\, ,  \\, D \\,  \\, [\/tex]  <strong>n\u00e3o<\/strong> podem ser repetidos.<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p><span class=\"cm\"><strong>4.<\/strong><\/span>  Quando um s\u00edmbolo \u00e9 colocado \u00e0 direita de outro de valor igual ou maior, somamos os dois valores. <span style=\"font-size:12px;\">(Na nota\u00e7\u00e3o aditiva, s\u00edmbolos a serem somados podem ser repetidos.)<\/span><\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>[tex] \\qquad \\qquad   \\quad  LX = 50+10=60\\qquad \\qquad [\/tex]                        [tex] CLXXXVII = 100+50+10+10+10+5+1+1=187 \\, [\/tex].<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p><span class=\"cm\"><strong>5.<\/strong><\/span>  Um s\u00edmbolo colocado \u00e0 esquerda de outro de maior valor tem seu valor subtra\u00eddo do maior valor. <span style=\"font-size:12px;\">(Na nota\u00e7\u00e3o subtrativa, n\u00e3o se repetem os s\u00edmbolos a serem subtra\u00eddos.)<\/span><\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>[tex] \\qquad \\qquad   \\quad  XL = 50-10=40\\qquad \\qquad [\/tex]                        [tex] \\bcancel{XXXL}\\qquad \\bcancel{IIV} \\, [\/tex].<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p><span class=\"cm\"><strong>6.<\/strong><\/span>  Os s\u00edmbolos [tex]  \\,  \\, V \\, ,  \\, L  \\, ,  \\, D \\,  \\,  [\/tex] <strong>n\u00e3o<\/strong> podem ser utilizados para subtrair.<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p><span class=\"cm\"><strong>7.<\/strong><\/span>  O [tex] I[\/tex] apenas se antep\u00f5e a [tex] V[\/tex]  e a [tex] X[\/tex]:<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>[tex] \\qquad \\qquad  \\quad  IV = 4\\qquad \\qquad [\/tex]                        [tex] IX = 9 \\, [\/tex].<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p><span class=\"cm\"><strong>8.<\/strong><\/span>  O [tex] X[\/tex] apenas se antep\u00f5e a [tex] L[\/tex]  e a [tex] C[\/tex]:<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>[tex] \\qquad \\qquad   \\quad  XL = 40\\qquad \\qquad [\/tex]                        [tex] XC = 90 \\, [\/tex].<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p><span class=\"cm\"><strong>9.<\/strong><\/span>  O [tex] C[\/tex] apenas se antep\u00f5e a [tex] D[\/tex]  e a [tex] M[\/tex]:<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>[tex] \\qquad \\qquad  CD = 400\\qquad \\qquad [\/tex]                        [tex] CM = 900 \\, [\/tex].<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p><span class=\"cm\"><strong>10.<\/strong><\/span>  Um tra\u00e7o horizontal colocado sobre um s\u00edmbolo multiplica seu valor por [tex]1.000[\/tex]. Essa regra s\u00f3 \u00e9 utilizada para numera\u00e7\u00e3o a partir de [tex]4.000[\/tex]. Veja alguns exemplos:<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>[tex]\\quad \\begin{array}{l l l l }<br \/>\n\\quad \\overline{V}= 5.000 &#038;\\quad  \\overline{X} = 10.000  &#038;\\quad    \\overline{XXX} = 30.000  &#038;\\quad  \\overline{LXXVII}XXVIII = 77.028\\\\<br \/>\n\\quad \\overline{CC}= 200.000\\ &#038;\\quad  \\overline{D} = 500.000  &#038;\\quad   \\overline{DCLII} = 652.000  &#038;\\quad   \\overline{M} = 1.000.000<br \/>\n\\end{array} \\, .[\/tex]<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p><span class=\"cm\"><strong>11.<\/strong><\/span>  Dois tra\u00e7os horizontais colocados sobre um s\u00edmbolo multiplicam seu valor por [tex]1.000.000[\/tex]. Essa regra s\u00f3 \u00e9 utilizada para numera\u00e7\u00e3o a partir de [tex]4.000.000[\/tex]. Veja alguns exemplos:<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<p>[tex]\\quad  \\overline{\\overline{VII}}= 7.000.000\\quad \\overline{\\overline{XXX}} = 30.000.000  \\quad \\overline{\\overline{CC}} = 200.000.000  \\quad   \\overline{\\overline{DCI}} = 601.000.000  .[\/tex]<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<\/div>\n<p style=\"margin:30px\">\n<table style=\" height:auto; margin-left: auto; margin-right: auto; width:584px;\">\n<tr>\n<td class=\"bf\">\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/desenhos3.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"258\" class=\"alignright\" size-full wp-image-119340\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/desenhos3.png 195w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/desenhos3-175x300.png 175w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/p>\n<td class=\"bf\">\n<p class=\"fala\" style=\"width:320px;background-color: #eae2d3;\"> Para outras informa\u00e7\u00f5es sobre numera\u00e7\u00e3o romana, clique  <a href=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/?p=120338\" title=\"Sala de Atividades\" target=\"_blank\"><strong>AQUI<\/strong><\/a>.\n <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<hr style=\"height:1px; width:100%;background-color:#8B5A2B; margin-top: 10px; margin-bottom: 5px;border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:4px; width:100%;background-color:#8B5A2B;margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:100%;background-color:#8B5A2B; margin-top: 5px; margin-bottom: 40px;border: 0 none\"\/>\n<p class=\"tis cm\">Algoritmos para opera\u00e7\u00f5es com algarismos romanos<\/p>\n<p style=\"margin:30px;\">\n<p>A partir deste momento, vamos pensar apenas em termos dos numerais romanos e tentar desenvolver atalhos e esquemas que nos permitam somar, subtrair, multiplicar e dividir n\u00fameros que hoje chamamos de &#8220;n\u00fameros naturais n\u00e3o nulos&#8221;.<\/p>\n<p style=\"margin:20px;\"> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/desenhos5.png\" alt=\"\" width=\"904\" height=\"291\" class=\"aligncenter size-full wp-image-119368\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/desenhos5.png 904w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/desenhos5-300x97.png 300w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/desenhos5-768x247.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 904px) 100vw, 904px\" \/><\/p>\n<p>Os algoritmos que iremos apresentar envolver\u00e3o apenas procedimentos de agrupamento e desagrupamento de s\u00edmbolos, descompacta\u00e7\u00e3o e compacta\u00e7\u00e3o de nota\u00e7\u00f5es subtrativas, organiza\u00e7\u00e3o de s\u00edmbolos segundo a ordem de seus valores, elimina\u00e7\u00e3o e substitui\u00e7\u00e3o de s\u00edmbolos.<\/p>\n<p class=\"tis1\" style=\"margin:30px;\">Para conhecer cada algoritmo e alguns exemplos,<br \/>\nbasta clicar no bot\u00e3o correspondente \u00e0 respectiva opera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"margin:50px;\">\n<table class=\"tab\">\n<tr>\n<td class=\"bf\">\n<p style=\"text-align:center; padding-top:30px;padding-bottom:30px;\">\n<a href=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/?p=119505\" title=\"Ver o algoritmo.\" target=\"_blank\"><span class=\"buts2 bbgm\" > ADI\u00c7\u00c3O<\/span><\/a>\n<\/p>\n<\/td>\n<td class=\"bf\">\n<p style=\"text-align:center; padding-top:30px;padding-bottom:30px;\">\n<a href=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/?p=119541\" title=\"Ver o algoritmo.\" target=\"_blank\"><span class=\"buts2 bbgm\" > SUBTRA\u00c7\u00c3O<\/span><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"bf\">\n<p style=\"text-align:center; padding-top:30px;padding-bottom:30px;\">\n<a href=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/?p=119739\" title=\"Ver o algoritmo.\" target=\"_blank\"><span class=\"buts2 bbgm\" > MULTIPLICA\u00c7\u00c3O<\/span><\/a><\/p>\n<\/td>\n<td class=\"bf\">\n<p style=\"text-align:center; padding-top:30px;padding-bottom:30px;\">\n<a href=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/?p=120091\" title=\"Ver o algoritmo.\" target=\"_blank\"><span class=\"buts2 bbgm\" > DIVIS\u00c3O<\/span><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<hr style=\"height:1px; width:100%;background-color:#8B5A2B; margin-top: 40px; margin-bottom: 5px;border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:4px; width:100%;background-color:#8B5A2B;margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px; width:100%;background-color:#8B5A2B; margin-top: 5px; margin-bottom: 40px;border: 0 none\"\/>\n<table style=\"height:auto; margin-left: auto; margin-right: auto;\">\n<td class=\"bf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-1001 alignright\" style=\"border: 0px;\" alt=\"\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/01\/menino.jpg\" width=\"85\" height=\"103\" \/><\/td>\n<td class=\"bf\">\n<p class=\"fala\" style=\"width:520px;background-color: #eae2d3;\">Antes de encerrarmos, vale uma observa\u00e7\u00e3o.<br \/>\nEmbora tenhamos tentado nos comportar matematicamente como os antigos romanos, os procedimentos com os quais trabalhamos aqui muito provavelmente n\u00e3o foram utilizados por eles. Os algoritmos foram apresentados com a finalidade de se aprender um pouco mais de Matem\u00e1tica e n\u00e3o como uma reconstitui\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica!<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<hr style=\"height:1px;background-color:#8B5A2B; margin-top: 40px; margin-bottom: 8px; border: 0 none\"\/>\n<hr style=\"height:1px;background-color:#8B5A2B; margin-top: 8px; margin-bottom: 8px; border: 0 none\"\/>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"color: #8B5A2B; font-size: 20px;\"><strong>Equipe COM &#8211; OBMEP<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p style=\"font-size: 16px;line-height: 30px;text-align: right; color: #8B5A2B;\">Mar\u00e7o de 2019.<\/p>\n<p style=\"margin:10px;\">\n<div  class=\"ref\" style=\"padding-left: 20px; padding-right:25px;line-height:20px;\">\n<strong>Refer\u00eancias <\/strong>(Textos, ideias e imagens.):<br \/>\n<strong>[1]<\/strong>  CRILLY, Tony. <strong>50 ideias de matem\u00e1tica que voc\u00ea precisa conhecer<\/strong>. (Original: 50 maths ideas you really need to know). S\u00e3o Paulo: Planeta, 2017.<br \/>\n<strong>[2]<\/strong> Revista do Professor de Matem\u00e1tica 5 \u2013 p\u00e1gina 46 \u2013 <strong>Algarismos Romanos \u2013 Uma aula diferente<\/strong> \u2013 M\u00e1rcia de Oliveira Rebello e Ros\u00e2ngela Tortora<br \/>\n<strong>[3]<\/strong> <a href=\"http:\/\/turner.faculty.swau.edu\/mathematics\/materialslibrary\/roman\/\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #a56b33;\">Roman Arithmetic <\/a> (\u00daltimo acesso em 23\/02\/19)<br \/>\n<strong>[4]<\/strong> <a href=\"http:\/\/rodcipriano.blogspot.com\/2010\/04\/romanos.html\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #a56b33;\">http:\/\/rodcipriano.blogspot.com\/2010\/04\/romanos.html <\/a> (\u00daltimo acesso em 23\/06\/20)<br \/>\n<strong>[5]<\/strong> <a href=\"https:\/\/br.guiainfantil.com\/desenho-de-fantasia-de-romanos-para-colorir\/\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #a56b33;\">https:\/\/br.guiainfantil.com\/desenho-de-fantasia-de-romanos-para-colorir\/<\/a> (\u00daltimo acesso em 23\/06\/20)<br \/>\n<strong>[6]<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.smartkids.com.br\/colorir\/desenho-vestuario-romanos\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #a56b33;\">https:\/\/www.smartkids.com.br\/colorir\/desenho-vestuario-romanos<\/a> (\u00daltimo acesso em 23\/06\/20)<br \/>\n<strong>[7]<\/strong> <a href=\"https:\/\/principedaliberdade.wordpress.com\/2016\/08\/15\/erros-sobre-os-antigos-romanos\/\" target=\"_blank\"><span style=\"color: #a56b33;\">https:\/\/principedaliberdade.wordpress.com\/2016\/08\/15\/erros-sobre-os-antigos-romanos\/<\/a> (\u00daltimo acesso em 23\/06\/20)\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Operando com algarismos romanos Um probleminha para iniciar Efetue: [tex]CCXIX + XLVII[\/tex] [tex]DXXVI &#8211; CXIV[\/tex] [tex]CLXII \\times XXXI[\/tex] [tex]XXXIX \\div VIII[\/tex] Se voc\u00eas fossem resolver o probleminha proposto, provavelmente em cada item converteriam os dois valores para o nosso sistema usual de numera\u00e7\u00e3o (sistema decimal posicional), efetuariam as continhas e converteriam o resultado para algarismos &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/sala-de-estudo-operando-com-algarismos-romanos\/\">Continue lendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-onecolumn.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-120097","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/120097","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=120097"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/120097\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":223551,"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/120097\/revisions\/223551"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=120097"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}