{"id":117392,"date":"2018-12-01T00:37:04","date_gmt":"2018-12-01T02:37:04","guid":{"rendered":"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/?page_id=117392"},"modified":"2023-05-13T04:18:29","modified_gmt":"2023-05-13T07:18:29","slug":"problemao-angulo-texx-tex","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/problemao-angulo-texx-tex\/","title":{"rendered":".Problem\u00e3o: \u00c2ngulo x"},"content":{"rendered":"<p style=\"margin:10px\">\n<div class=\"g1n\" style=\"line-height:25px;\">\n<p class=\"tit\" style=\"line-height:20px;margin:10px\">Problema<br \/>\n<span style=\"font-size:12px;color:#800000\"> (Indicado a partir do 8\u00ba ano do E. F.)<\/span><\/p>\n<hr style=\"height:1px; width:100%;background-color:#800000; margin-top: 10px; margin-bottom: 20px;border: 0 none\"\/>\nDetermine o valor do \u00e2ngulo [tex]x[\/tex], sabendo que [tex]M[\/tex] \u00e9 ponto m\u00e9dio do segmento [tex]BC[\/tex].<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/\u00c2ngulo-x.jpg\" style=\"border:none\" alt=\"\" width=\"519\" height=\"149\" class=\"aligncenter size-full wp-image-117393\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/\u00c2ngulo-x.jpg 519w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/\u00c2ngulo-x-300x86.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 519px) 100vw, 519px\" \/><\/p>\n<p style=\"margin:20px\">\n<\/p><\/div>\n<p style=\"margin:30px\">\n<div class=\"cb36 g1n\" style=\"margin:30px;line-height:27px; width:85%; margin-left:auto; margin-right:auto; \"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/01\/menino.jpg\" style=\"border:none\"  alt=\"explicador_p\" width=\"72\" height=\"86\" class=\"alignright size-full wp-image-1001\" \/> <\/p>\n<p class=\"c3 ti3\" style=\"line-height:20px;margin:10px\"> Lembretes e nota\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p style=\"margin:10px\">\n<p><span class=\"c3\"><strong>(1)<\/strong><\/span> Se um tri\u00e2ngulo inscrito \u00e0 uma circunfer\u00eancia possui um dos lados como di\u00e2metro, ent\u00e3o esse tri\u00e2ngulo \u00e9 ret\u00e2ngulo.<br \/>\n<span class=\"c3\"><strong>(2)<\/strong><\/span> A mediana de um tri\u00e2ngulo ret\u00e2ngulo com extremidade no v\u00e9rtice do \u00e2ngulo reto mede a metade da hipotenusa.<br \/>\n<span class=\"c3\"><strong>(3)<\/strong><\/span> Todo tri\u00e2ngulo is\u00f3sceles possui os lados adjacentes \u00e0 base congruentes e \u00e2ngulos da base com mesma medida.<br \/>\n<span class=\"c3\"><strong>(4)<\/strong><\/span> Se um tri\u00e2ngulo is\u00f3sceles possui um \u00e2ngulo interno medindo [tex]60^\\circ[\/tex], ent\u00e3o esse tri\u00e2ngulo \u00e9 equil\u00e1tero.<br \/>\n<span class=\"c3\"><strong>(5)<\/strong><\/span> A soma das medidas dos \u00e2ngulos internos de um tri\u00e2ngulo \u00e9 [tex]180^\\circ[\/tex].<br \/>\n<span class=\"c3\"><strong>(6)<\/strong><\/span> <strong>Nota\u00e7\u00e3o:<\/strong> Denotaremos o segmento definido por dois pontos, digamos [tex]A[\/tex] e  [tex]B[\/tex], por [tex]AB[\/tex] e o seu comprimento por [tex]\\overline{AB}[\/tex].<\/p>\n<p style=\"margin:10px\">\n<\/div>\n<p style=\"margin:30px\">\n<div class=\"g1n\" style=\"line-height:30px;\">\n<p class=\"tit\" style=\"line-height:30px;margin:10px\">Solu\u00e7\u00e3o <\/p>\n<hr style=\"height:1px; width:100%;background-color:#800000; margin-top: 10px; margin-bottom: 20px;border: 0 none\"\/>\n<ul>\n<li>Como [tex]M[\/tex] \u00e9 ponto m\u00e9dio do segmento [tex]BC[\/tex], construindo a circunfer\u00eancia de centro [tex]M[\/tex] e raio de comprimento [tex] \\overline{MC}[\/tex], podemos garantir que o ponto [tex]B[\/tex] tamb\u00e9m pertence a essa circunfer\u00eancia.<\/li>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/XSolu\u00e7\u00e3o-1.jpg\" style=\"border:none\" alt=\"\" width=\"409\" height=\"374\" class=\"aligncenter size-full wp-image-117397\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/XSolu\u00e7\u00e3o-1.jpg 409w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/XSolu\u00e7\u00e3o-1-300x274.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 409px) 100vw, 409px\" \/><\/p>\n<li>Podemos, ent\u00e3o, prolongar o segmento [tex]AB[\/tex], interceptando a circunfer\u00eancia em um ponto [tex]F[\/tex]. Pelo <strong>Lembrete 1<\/strong>, o tri\u00e2ngulo [tex]BFC[\/tex] \u00e9 ret\u00e2ngulo em [tex]F[\/tex].<\/li>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/XSolu\u00e7\u00e3o-2.jpg\" style=\"border:none\" alt=\"\" width=\"398\" height=\"383\" class=\"aligncenter size-full wp-image-117399\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/XSolu\u00e7\u00e3o-2.jpg 398w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/XSolu\u00e7\u00e3o-2-300x289.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 398px) 100vw, 398px\" \/><\/p>\n<li>De acordo com o <strong>Lembrete 2<\/strong>, a mediana [tex]FM[\/tex] do tri\u00e2ngulo [tex]BCF[\/tex] \u00e9 congruente aos segmentos [tex]MB[\/tex] e [tex]MC[\/tex]. Com isso, podemos construir dois tri\u00e2ngulos is\u00f3sceles [tex]FMB[\/tex] e [tex]FMC[\/tex]. Pelo <strong>Lembrete 3<\/strong>, obtemos que a medida do \u00e2ngulo [tex]B\\hat{F}M[\/tex] \u00e9 [tex]30^\\circ[\/tex] e, consequentemente, a medida do \u00e2ngulo [tex]M\\hat{F}C[\/tex] \u00e9 [tex]90^\\circ-30^\\circ=60^\\circ[\/tex].<\/li>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/XSolu\u00e7\u00e3o-3.jpg\" style=\"border:none\" alt=\"\" width=\"407\" height=\"377\" class=\"aligncenter size-full wp-image-117406\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/XSolu\u00e7\u00e3o-3.jpg 407w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/XSolu\u00e7\u00e3o-3-300x278.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 407px) 100vw, 407px\" \/><\/p>\n<li>Agora, pelo fato de o tri\u00e2ngulo [tex]FMC[\/tex] ser is\u00f3sceles e possuir um \u00e2ngulo medindo [tex]60^\\circ[\/tex], pelo <strong>Lembrete 4<\/strong>, garantimos que ele \u00e9 um tri\u00e2ngulo equil\u00e1tero. Portanto, o segmento [tex]FC[\/tex] \u00e9 congruente aos segmentos [tex]FM[\/tex] e [tex]CM[\/tex] e o \u00e2ngulo [tex]F\\hat{C}A[\/tex] tem medida [tex]60^\\circ-15^\\circ=45^\\circ.[\/tex]<\/li>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/XSolu\u00e7\u00e3o-4.jpg\" style=\"border:none\" alt=\"\" width=\"397\" height=\"380\" class=\"aligncenter size-full wp-image-117412\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/XSolu\u00e7\u00e3o-4.jpg 397w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/XSolu\u00e7\u00e3o-4-300x287.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 397px) 100vw, 397px\" \/><\/p>\n<li>Vamos analisar agora o tri\u00e2ngulo [tex]FAC[\/tex]. Pelo <strong>Lembrete 5<\/strong>, conclu\u00edmos que o \u00e2ngulo [tex]F\\hat{A}C[\/tex] mede [tex]180^\\circ-90^\\circ-45=45^\\circ[\/tex]. Portanto, o tri\u00e2ngulo \u00e9 is\u00f3sceles, com [tex]FA[\/tex] congruente a [tex]FC[\/tex].<\/li>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/XSolu\u00e7\u00e3o-5.jpg\" style=\"border:none\"  alt=\"\" width=\"403\" height=\"375\" class=\"aligncenter size-full wp-image-117419\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/XSolu\u00e7\u00e3o-5.jpg 403w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/XSolu\u00e7\u00e3o-5-300x279.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 403px) 100vw, 403px\" \/><\/p>\n<li>Para finalizar, note que o tri\u00e2ngulo [tex]FAM[\/tex] tamb\u00e9m \u00e9 is\u00f3sceles. Novamente, pelo <strong>Lembrete 3<\/strong>, conclu\u00edmos que o \u00e2ngulo [tex]F\\hat{A}M[\/tex] possui a mesma medida que o \u00e2ngulo [tex]F\\hat{M}A[\/tex].<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/XSolu\u00e7\u00e3o-6.jpg\" style=\"border:none\"   alt=\"\" width=\"399\" height=\"375\" class=\"aligncenter size-full wp-image-117421\" srcset=\"https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/XSolu\u00e7\u00e3o-6.jpg 399w, https:\/\/clubes.obmep.org.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2018\/12\/XSolu\u00e7\u00e3o-6-300x282.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 399px) 100vw, 399px\" \/><\/p>\n<p>Finalmente, utilizando o <strong> Lembrete 5<\/strong> no  tri\u00e2ngulo [tex]FAM[\/tex], temos que [tex]\\boxed{\\left(x+45^\\circ\\right)+\\left(x+45^\\circ\\right) +30^\\circ=180^\\circ}[\/tex], donde conclu\u00edmos que [tex] \\, \\fcolorbox{black}{#eee0e5}{$ x=30^\\circ$} \\, .[\/tex]<\/p>\n<hr style=\"height:1px; width:100%;background-color:#800000; margin-top: 10px; margin-bottom: 15px;border: 0 none\"\/>\n<p class=\"g2\" style=\"line-height:20px;\">Solu\u00e7\u00e3o elaborada pelos <strong>Moderadores do Blog<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<p style=\"margin:10px;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Problema (Indicado a partir do 8\u00ba ano do E. F.) Determine o valor do \u00e2ngulo [tex]x[\/tex], sabendo que [tex]M[\/tex] \u00e9 ponto m\u00e9dio do segmento [tex]BC[\/tex]. Lembretes e nota\u00e7\u00e3o (1) Se um tri\u00e2ngulo inscrito \u00e0 uma circunfer\u00eancia possui um dos lados como di\u00e2metro, ent\u00e3o esse tri\u00e2ngulo \u00e9 ret\u00e2ngulo. 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